課題研究

• 聚焦古詩教學　落實語文要素 [05-03]
• 構建生本課堂　落實核心素養 [12-27]
• 書香潤童心　閱讀伴成長 [01-08]
• 快樂閱讀　伴生成長 [01-17]
• 讓閱讀之花開滿校園 [06-21]
• 《大量讀寫與促進兒童有效閱讀關系研究》課題結題驗… [04-14]
• 走在探索的路上 [01-08]
• 《大量讀寫與促進兒童有效閱讀關系研究》課題研究計劃 [12-17]
• 怎樣立足課堂進行習作指導 [10-23]
• 從點滴開始　讓孩子愛上寫話 [10-12]
• 《大量讀寫與促進兒童有效閱讀關系研究》課題中期匯報 [09-29]
• 豐富活動內容　增強研究實效 [05-09]
• 探討習作教學之路　提高習作教學質量 [03-31]
• 抓德育陣地　促學生成長 [12-27]
• 扎實語文課題研究　提高語文教學質量 [12-06]
• 《合理取舍 適度開發——小學語文教材使用方法研究… [12-04]
• 《大量讀寫與促進兒童有效閱讀關系研究》開題報告 [11-12]
• 《農村小學英語課堂教學有效性研究》課題實驗方案 [04-12]
• 小學生習作走“生活化”道路 [03-19]
• 《新課程下的案例研究》課題實驗報告 [03-19]